domingo, 29 de novembro de 2009

Avaliação mediadora

Numa Perspectiva construtivista e mediadora deve favorecer o desenvolvimento do educando.Dessa forma, Jussara Hoffman evidencia a questão da subjetividade no processo de avaliação, uma proposta bem diferente da escola tradicional que preocupava-se com a questão das notas altas, obediência às regras, passividade.O erro entendido como tentativa num processo que não é linear.

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