quinta-feira, 21 de janeiro de 2010

Planejamento de Ensino é processo de reflexão

José Cerchi Fusari, traz uma importante reflexão sobre o planejamento de ensino em seu artigo O Planejamento pedagógico: algumas indagações e tentativas de respostas. Ele entende que o planejamneto é parte da prática social do professor. Sua crítica fundamentas-se na percepção da redução de tal tarefa a uma simples atividade documental em que se define os objetivos específicos, conteúdos, estratégias e avaliação. FUSARI defende que o planejamento deve ser um processo de reflexão, uma atividade filosófica, com a utilização de métodos científicos, ampliando a visão de educação na sua totalidade. Assim o livro didático não pode ser norte das atividades, ele deve ser trabalhado por sua importância de comunicação de conhecimento apenas, o que determina o sucesso de sua utilização será a atuação de um profissional capacitado.

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